La Cérémonie de remise des prix de la 14^e édition d’Entreprendre En Lycée a eu lieu ce vendredi 17 mai à Petit-Bourg, au Palais des sports Laura Flessel. Un événement placé sous le signe de l’innovation.

Deux prix étaient particulièrement convoités : le traditionnel Prix Entreprendre En Lycée et, grande nouveauté cette année, le Prix Entreprendre pour Apprendre Guadeloupe-Saint-Martin-Saint-Barthélemy (EPA-G2S). Ce prix répond à la création de l’association Entreprendre pour Apprendre Guadeloupe-Saint-Martin-Saint-Barthélemy (EPA-G2S) qui intègre le réseau national Entreprendre pour Apprendre France.

Deuxième nouveauté : contrairement aux années précédentes, pas de 2^e prix ou de 3^e prix, uniquement le prix Entreprendre En Lycée, plus 8 prix spéciaux. Une volonté de faire correspondre l’événement au « Tous gagnants ! » de ce challenge. « C'est vrai que les jeunes sont déçus lorsqu’ils n’ont pas "The" prix, mais ils tireront profit de ce qu’ils ont vécu cette année durant toute leur vie. », précise Max Nelson, chef de projet d’Entreprendre En Lycée.

Enfin, une fois n’est pas coutume, c’est en soirée qu’a eu lieu cette cérémonie de remise des prix tant attendue pour les 20 mini-entreprises finalistes, insufflant à l’événement une note de « gala », confirmée par les tenues élégantes des mini-entrepreneurs.

Ce vendredi 10 mai, se tient la soutenance des bilans d’activité des 22 mini-entreprises du challenge Entreprendre En Lycée.

Les mini-entrepreneurs devront défendre les couleurs de leur-mini-entreprise devant un jury. Celui-ci sera en charge de les évaluer sur l’ensemble des démarches effectuées pendant l’exploitation de leur mini-entreprise.

Ils auront, au préalable, envoyé leur « bilan d’activité » comprenant la présentation de la mini-entreprise, du produit (ou service), de leur bilan financier, les actions commerciales menées, leurs actions de communication, les difficultés et solutions apportées dans les relations au sein de leur équipe, de leur production et de la vente.

Les mini-entrepreneurs devront également présenter les compétences acquises durant cette opération pédagogique. Le jury tiendra compte de leur performance orale et de la qualité du support présenté.

Les 4 mini-entreprises, participant au challenge Entreprendre Pour Apprendre, devront présenter leur bilan d'activité en anglais également.

La soutenance sera décomposée en 10 minutes de présentation et 5 minutes de questions du jury. Il s’agit de la dernière épreuve du challenge d’Entreprendre En Lycée.

Les mini-entreprises proposaient leurs produits et services ce samedi 4 mai à Destreland, lors de leur foire-exposition traditionnelle.

Vous aviez besoin de solutions énergétiques naturelles pour votre habitat ? Vous souhaitiez acquérir des vêtements originaux ? Des douceurs aux saveurs inédites ? Alors, vous étiez certainement à la foire-exposition à Destreland, ce samedi 4 mai 2019. Cette année encore, les mini-entreprises de la 14^e édition d'Entreprendre en Lycée ont rivalisé d’imagination et d’innovation. Et si vous n’y étiez pas, en voici le déroulé.

De la préparation à l’action !
Depuis quelques semaines, les mini-entreprises se préparent à cet événement-phare de l’opération. « Nous nous sommes réunis pour nous organiser : préparer au mieux notre stand, créer des outils de diffusion pour communiquer sur l’événement, etc. Des clients nous ont même aidé pour réaliser certains décors du stand. », livre les mini-entrepreneurs de Jobs des Iles sur le pied de guerre. « Pour nous, c’est une réelle mise en en situation. Nous attendons que les Guadeloupéens découvrent nos donuts afin de vérifier que notre projet peut aboutir. », explique l’équipe de Doeat Life.

Bien avant l’ouverture du centre, les mini-entreprises s’affairent pour dresser leurs stands, aidées par l’équipe organisatrice d’Entreprendre En Lycée. C’est avec une certaine effervescence qu’elles attendent l’ouverture du centre commercial, fignolant les derniers détails de leur stand, de leur tenue et de leur discours. « Nous espérons que cette foire-exposition nous fera connaître dans toute la Guadeloupe. Destreland est un lieu où il y a beaucoup de passage. », escompte l’équipe de Healing. De l’excitation entremêlée avec un sentiment d’appréhension « Ce n’est pas facile pour moi de communiquer avec les autres. », confie un jeune mini-entrepreneur.

Depuis 2017, Destreland accueille la foire-exposition de l’opération au mois de mai. À l’approche de cette nouvelle édition, le 4 mai prochain, Audrey Adolphe, Responsable d’exploitation, revient sur l’implication du centre commercial.

EEL : Pourquoi soutenir Entreprendre En Lycée ?
Audrey Adolphe : À travers la foire-exposition, nous permettons aux mini-entrepreneurs d’être en contact avec la clientèle du centre commercial, et de présenter leurs projets au public. Nous participons ainsi, avec le Rectorat, le Gip-Daifi et les partenaires privés à la sensibilisation des jeunes dans leur démarche entrepreneuriale.

Comment trouvez-vous les mini-entrepreneurs ?
Les réalisations et les projets d’entreprise présentés sur les stands sont d’une grande qualité. Chaque année, nous sommes impressionnés, car les équipes sont très dynamiques, engagées, et présentent des projets aboutis, auxquels ils croient et qu’ils présentent avec détermination. Cela laisse percevoir un travail soutenu et en continu, sur toute l’année scolaire.

Des conseils afin qu'ils puissent bien préparer cette foire-exposition ?
Quatre recommandations-clés :
1. Une bonne préparation de leur argumentaire.
2. Des documents présentant leur projet à remettre au public.
3. Dans le cas de créations de produits alimentaires, prévoir des dégustations.
4. Un soin particulier à apporter à la tenue des équipes, ainsi qu’à la présentation du stand et du produit.